电商直播实训室是一款针对电子商务相关专业而定制研发的教学示教系统，实现对音视频采集、节目包装、模拟场景合成、特效添加、视频录制、流媒体直播等功能于一体，封装于一台移动推车中，采用四摇臂四屏显示设计，可供直播实训中操作人员，选品策划员、平台管理员、视频推创员同时上机操作。内置丰富的三维场景，实现无轨跟踪、无限蓝箱、PPT信号采集、媒体素材直接读取、字幕标题融合等特点，满足电商实训全流程。学生通过模拟训练，能快速掌握互联网营销操作技能，积累互联网营销实战经验，从而培养更多营销人才。
文香实训录播系统是一款针对职业教育实训室而定制研发的录播示教系统，主要是面向相关职业实训专业：美术、烹饪、护理、创客、汽修、美容美发等多种实训场景、多学科信息化建设的整体解决方案。在设计上充分考虑应用场景的灵活性、系统设备的稳定性、采编录播的一体化等方面，通过可移动推车为载体，音视频设备为辅，可在现有实训室的基础上直接升级，让理论知识与实际操作深度融合，培养新时代的职教高素质人才。
文香虚拟演播室金课制作系统是一套微课/慕课制作系统，可快速完成高质量的课程制作，无需复杂的非编处理，大大减轻了繁重的录课任务，提高了视频课件的质量和欣赏性。内置丰富的虚拟场景，支持场景搭建和模块任意调整，可实现无轨跟踪以及无限蓝箱功能，系统支持课程课件、媒体素材直接读取、字幕标题融合，并可实时直播、录播等应用。
文香智慧教室是一种以服务教学为核心的创新型教室，是一套实现全媒体、全覆盖、全联动、交互一体的解决方案，它涵盖了课前、课中、课后的各个教学环节，具有优化呈现教学内容、促进开展课堂互动、便捷获取教学资源等特点，同时具有情景感知、环境智能管控等功能，从而实现健康智能、环保高效的新型课堂教学模式。
文香校园电视台建设方案采用真三维虚拟场景智能搭建，从讲堂的多个角度模拟不同学科教学环境，以环境语言配合教师授课，提高学生的学习效率。系统结构简单、高度集成，内嵌海量3D场景元素，一套产品就可以独立完成传统演播室中的节目信号切换、补光、调音、字幕叠加、节目播出、信号录制、虚拟布景、流媒体发布等功能。
文香人工智能创新实验室以人工智能基础课程为普及面，以兴趣课程为提升线，以人工智能竞赛课程为打造点，所有课程的建设以思维型教学理论为依托，以编程技术为基础，融合开源硬件、机械结构、人工智能相关技术。由浅入深，循序渐进，逐步引导学生在人工智能具体场景应用中，学会利用编程、智能硬件，工具完成智能产品的设计，智能场景的搭建，智能生活的再想。培养学生解决问题的能力，提升学生创新素养，为学生未来学习高级编程和人工智能核心技术打下坚实的基础。
文香教育，在深度理解学校教育发展需求的同时，匹配学科教育的专业性特点，推出文香理化生数字化实验室，为学校提供从实验室到实验楼的整体规划解决方案。 该方案不是传统教室的简单改造，而是通过注重教室空间与师生、教学环境与管理、实验器材与设备、教育技术与学科教学等关系的重构，帮助学校实现教学方式及学习方式的变革。
当前，我国全面推进“互联网+教育”，依托互联网等信息技术优势，创新学校结对帮扶机制，促进优质教育资源共建共享，扩大优质教育资源辐射面，实现互助学校的管理共进、教学共研、资源共享、信息互通、师生互动、差异互补。 “双师课堂”顾名思义就是有两名老师的课堂：一名讲师在授课端教室进行在线授课，另一位老师在线下的听课端教室对学生进行现场管理，可以发挥线上线下两个老师的优势，有效提高课堂效率及教学质量，使不同地域的学生能够享受同等的优质教育资源。双师课堂应用模式已深受各学校、各培训机构的喜爱。
微格是指以视频为主要载体记录教师在教学过程中围绕单个或多个知识点而开展的教学全过程。它的核心组成内容是课堂教学视频的课例片段,同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”一个半结构化、简易化、主题式的知识单元授课应用的“小环境”。
互联网、人工智能、大数据、5G等技术迅猛发展对教育教学带来重大影响，文香积极应用新的信息技术，创新教学组织模式、改善学习环境、发展数字化教育资源、加快智慧化学习环境建设与应用、 提升信息化教学创新能力、促进信息技术与教学深度融合，文香整合自身强大技术优势，组织研发了无线便携式录播系统，在此基础上文香推出了便携式录播建设方案，采用全无线传输技术，3分钟完成搭建，让录播真正实现移动随行，不再受场地环境限制。实现优质课程资源制作与转播、学术视频演示与会议、课程视频大规模直播、远程教育等教学应用。
本方案是通过信息化手段支撑教学视频资源建设，实现大规模跨平台互动、直播、点播等应用，同时具有集中管理、远程操控和在线巡课等功能，增强了信息化教学设备的使用率和覆盖范围。帮助学校实现教学视频课程制作、教师授课能力测评、远程观摩、点评、学术交流、教研和帮扶援教等各项教学工作的开展，让更多优秀教学资源实现共建共享。
