方案简介：1 背景需求2018年教育部印发了《教育信息化2.0行动计划》，提出“三全两高一大”的发展目标和相关行动计划。同年，《智慧校园总体框架》国家标准文件公布，规范了智慧校园的总体架构和基本要求。系列文件明确了智慧校园的育人导向，也表明信息化转型升级是推动教育改革的内在需求和时代发展的必然选择。结合政策文件的要求、师生对高校智慧校园的期待，建设中以下几点问题需要重点关注：1、 缺乏顶层设计，信息化对业务发展引领性不足，在人才培养、科学研究、管理服务、党的建设等板块缺乏深入的统筹和规划2、 信息化基础条件不完备，基础设施、支撑平台等有待加强3、 业务系统孤立，数据孤岛现象依然存在，数据可用率低，制约了智慧校园应用的建设4、 教育治理、教育服务、教育教学、教育环境等方面的智慧应用缺乏，师生信息化参与度低，建设内容与需求错位而导致的师生体验感差、获得感不足。2 解决方案聚数成智，新华三提供基于“4+N”的智慧校园整体解决方案，帮助高校构建“全面感知、统一融合、开放共享”的基础设施，“融合标准、敏捷高效、模型丰富”的业务能力平台”，“统分结合、灵活快速”的智慧应用体系。方案中,“4”：包括数字化基础设施、云与智能平台、校园